Миша Баланюк
Миша Баланюк, 14 лет.
На проект мальчик пришел с мамой Натальей. Миша рассказал, что умеет видеть, что нарисовано на перевернутой картинке, умеет видеть и угадывать цифры.
Мама была настроена скептически – я сразу это почувствовала по тому, как она смотрела на сына, когда тот рассказывал о своих способностях. Наталья была уверена, что главное для мальчика – развитие и учеба. Он снимается в сериалах, поет в детском коллективе - она это видит и она в это верит. А вот в загадочный мир сверспособностей ей не верилось... Папа Миши тоже не особо доверял способностям сына, хотя сам неоднократно снимал на видео, как мальчик правильно называет перевернутые игральные карты. Скептический настрой родителей ранил Мишу...
Я увидела, что у мамы с сыном есть некий скрытый конфликт из-за ее недоверия. Именно мамино недоверие, ее слова о том, что он просто угадывает и занимается ерундой больше всего и обижали Мишу. Я решила, что буду заниматься с этим мальчиком хотя бы для того, чтобы доказать его родителям, что он – необыкновенный.
Для начала я показала Наталье знаки, которые есть на руках у Миши. Это знаки, которые отличают человека со сверхспособностями от обычного человека. Знак сенсорности у Миши оказался на подушечках пальцев – они были вытянутые.
Затем мы подобрали мальчику проводники – имия оказались вода и металл. На первом же уроке Миша блестяще справился с заданием и правильно назвал все, что находилось в трех баночках – сок, родниковая вода и болотная вода. Но мама все еще не верила.
На второй урок мы уехали в фотогалерею. Маму оставили дома, чтобы своим настроем она не мешала нам заниматься. Наблюдателем со стороны стал директор галереи – Марк. До нашего прихода один из снимков работники галереи накрыли тканью. Никто, кроме съемочной группы и Марка не знал, что там было запечатлено.
Я тоже не знала, что там. Я взяла в руку Мишины проводники – воду и металл, другую руку приложила к черной ткани. Мальчику нужно было получить от меня информацию через проводников.
Дальше началось необыкновенное. Миша успел сказать, что ему некомфортно и как-то страшно, он успел увидеть вспышки... И вдруг погас свет. Меня это не удивило, поскольку я часто попадаю в эти ситуации, а вот группа, мальчик и сотрудники галереи напряглись.
Миша продолжал говорить – вспышка, но она как ветка... Страшно, пугает...
Конечно, он справился, на фотографии была изображена гроза и молния!
Со следующим заданием мальчик тоже справился. Марк предложил рассказать, что запечатлено на еще не проявленной фотографии. Мы справились и с этим заданием.
Я видела, что мальчик обладает даром сенсорики. Мне было важно узнать, почему его мама не верит в сына. Я решила встретиться с ней один на один. Наталья принесла мне семейные фото, глядя на них я многое поняла. Я увидела, что мама отрицает необыкновенность Миши из-за того, что когда-то давно она отрицала само его появление. Проще говоря, она его не хотела.... Спас ее от непоправимого поступка папа Миши – Александр. И своим появлением на свет Миша не только спас, но и укрепил свою семью. Я смогла убедить Наталью теперь принять своего сына таким, какой он есть. Ведь только тогда мальчик реализует свое будущее таким, каким оно для него предначертано.
После нашей встречи Наталья с удовольствем и интересом присоединилась к нашим занятиям и даже поучаствовала в одном из них. Она проводила собеседование, наша группа это записывала, потом запись показали Мише, останавливали ее в определенный момент и мальчик должен был сказать – какой сейчас будет ответ соискателя. И с этим заданием Миша справился.
Я рада, что благодаря нашим занятиям я не только помогла Мише начать свое развитие, но и смогла сделать так, чтобы его мама Наталья посмотрела на сына другими глазами и поверила ему.
